Aktualności

W sobotę 19 maja 2018r.  na ulicach naszego pięknego miasta można było zauważyć spacerującą grupę uczniów ze Szkoły Podstawowej Nr 2 im. Mikołaja Kopernika  w Mławie. Uczniom towarzyszyli rodzice, rodzeństwo i opiekunowie.

Spotkanie odbyło się w ramach realizowanej  w szkole innowacji pedagogicznej. Uczniowie  klasy drugiej gimnazjum, realizując projekt edukacyjny wytyczyli i opisali pieszą wycieczkę po naszym mieście dla swoich młodszych koleżanek i kolegów z klasy 4. Celem spaceru było zapoznanie młodszych uczniów z historią naszego kraju i Mławy na przestrzeni ostatnich 100 lat.

Wycieczkę zaczęliśmy w Parku Miejskim przy pomniku Marszałka Józefa Piłsudskiego. Poznaliśmy historię parku i obiektów, jakie się w nim znajdują. Następnie przeszliśmy pod   Pomnik Pomordowanym Nauczycielom znajdujący się przy ulicy Reymonta. Później poznaliśmy historię Miejskiej Biblioteki Publicznej im. Bolesława Prusa  i Muzeum Ziemi Zawkrzeńskiej. Kolejną atrakcją był rynek miejski z Ratuszem, kościołem św. Trójcy, pomnikiem św. Wojciecha i zabytkowymi kamieniczkami.

Ulicą 18 Stycznia dotarliśmy do cmentarza parafialnego. Zwiedziliśmy wzgórze cmentarne z kościołem Św. Wawrzyńca, a następnie oddaliśmy hołd żołnierzom POW, żołnierzom poległym w wojnie 1920r. oraz ofiarom katyńskim.

Wszystkim  uczestnikom spotkania bardzo podobała się wycieczka. Obiecaliśmy sobie, że jesienią spotkamy się na kolejnej, dłuższej.

Wszystko, czego się dotąd nauczyłeś,

zatraci sens, jeśli nie potrafisz znaleźć zastosowania dla tej wiedzy.

 (Paulo Coelho)

W kwietniu i maju br. wszystkie trzy klasy SP nr 2: 0a, 0b i 0c udały się z wizytą do mławskiej jednostki straży pożarnej. Celem wyjścia było poznanie pracy strażaków.

W trakcie spotkania dzieci dowiedziały się ciekawostek związanych z zachowaniem bezpieczeństwa w czasie: pożaru, burzy, wypadku i przypomniały sobie, w jakich okolicznościach należy wzywać tę służbę. Utrwaliły numer telefonu do Straży Pożarnej - 998 wraz z numerem alarmowym – 112. Miały także możliwość obejrzenia wozów strażackich. Przedszkolaki przez chwilę, poczuły się jak prawdziwi strażacy, przymierzając hełm strażacki i umundurowani

Wizyta ta na długo pozostanie w ich pamięci, gdyż poznali zawód trudny i niebezpieczny, ale bardzo potrzebny. Zdobyta wiedza na pewno zaprocentuje w przyszłości.

Nicolas Napierski uczeń Klasy IV Szkoły Podstawowej nr 2  im. Mikołaja Kopernik zajął I miejsce wśród uczniów klas czwartych w międzyszkolnym konkursie z języka angielskiego „English Masters” zorganizowanym przez Katolicką Szkołę Podstawową w Mławie.

W konkursie wzięli udział przedstawiciele wszystkich mławskich szkół podstawowych.

Nicolas świetnie poradził sobie na etapie szkolnym a także i międzyszkolnym, w którym zdobył 35 punktów na 48. Nie bez znaczenia jest fakt, że uczniowie klas czwartych, piątych i szóstych pisali ten sam test. 

Jesteśmy dumni z Nicolasa i życzymy mu dalszych sukcesów w konkursach z języka angielskiego i nie tylko.

Dziesiątego maja dziewczęta należące do Klubu Przyjaciół Biblioteki przygotowały przedstawienie pod tytułem „Smerfy”. Tego dnia zaproszenie na występ przyjęły wszystkie grupy przedszkolne oraz klasa Ia. Czytelnia zamieniła się w smerfną wioskę, a uczennice klas czwartych w niebieskie stworki. Nie mogło zabraknąć Gargamela i jego kota Klakiera oraz zakochanej w Gargamelu wiedźmy - Hogaty.

Dziewczęta zagrały doskonale, o czym mogą świadczyć brawa, którymi zostały obdarowane. Na zakończenie wszystkie dzieci zrobiły sobie pamiątkowe zdjęcia ze Smerfami.

„Kiedy śmieje się dziecko,

śmieje się cały świat.”

J. Korczak

Poniedziałek, 7 maja był dla najmłodszych uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Mławie niezwykle wyjątkowy. W tym dniu dokonano uroczystego otwarcia placu zabaw. Zaproszenie na uroczystość przyjęli: burmistrz Miasta Mława Sławomir Kowalewski, zastępca burmistrza Janina Budzichowska, sekretarz Miasta Mariusz Szczechowicz, skarbnik Miasta Justyna Lewandowska, przewodniczący Rady Miasta Leszek Ośliźlok oraz Radni Miasta Mława, dyrektor Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Mławie Dorota Kaczorek-Magdalińska, dyrektor Powiatowej Stacji Sanitarno - Epidemiologicznej w Mławie Ewa Sztuba, przewodnicząca Rady Rodziców Grażyna Kujawska.

Po powitaniu przybyłych gości, rodziców i dzieci przez prowadzących imprezę Katarzynę Perzyńską i Adama Sztolsztejnera, głos zabrała pani dyrektor Romana Olszewska, która w imieniu dzieci podziękowała za tak wspaniały gest skierowany w stronę najmłodszej społeczności naszej szkoły. Dzięki okazanej życzliwości oraz finansowemu wsparciu, udało się zrealizować marzenia o bezpiecznym dla dzieci placu zabaw. Uśmiech na twarzach dzieci w ten dzień był najlepszym podziękowaniem dla wszystkich zaangażowanych w jego powstanie.

O kilka słów poproszono również pana burmistrza, który podziękował osobom, dzięki którym możliwe było wybudowanie takiego placu zabaw. Wszystkim dzieciom życzył natomiast doskonałej zabawy na nowym obiekcie.

Po przemówieniach nastąpiło oficjalne przecięcie wstęgi. Wraz z zaproszonymi gośćmi dokonała go przedstawicielka najmłodszych uczniów - Zosia z klasy Ia.

Po części oficjalnej głos zabrały dzieci, które przygotowały ciekawą część artystyczną. Mogliśmy wysłuchać  pięknych piosenek i wierszyków. Podziwialiśmy taniec zaprezentowany przez uczennice klas IVa i IVb. Wysłuchaliśmy utworów przygotowanych przez naszych doskonałych solistów. Wszystkie występy nagrodzono gromkimi brawami.

Po uroczystościach w sali gimnastycznej najmłodsi uczniowie dopisali dalszy scenariusz dnia, bawiąc się z radością na nowym placu zabaw.

Do tegorocznego egzaminu gimnazjalnego przystąpiło 146 uczniów klas trzecich (oddziały gimnazjalne). Pierwszego dnia w środę 18 kwietnia musieli się zmierzyć z testami z historii i wiedzy o społeczeństwie oraz języka polskiego. Drugiego dnia rozwiązywali zadania z matematyki oraz sprawdzili swoją wiedzę z przedmiotów przyrodniczych. Natomiast w piątek 20 kwietnia przyszedł czas na języki obce zarówno na poziomie podstawowym jak i rozszerzonym.

Wyniki poznamy w piątek 15 czerwca 2018r.

Dziesiątego kwietnia 2018r. w ramach projektu edukacyjnego pt. „Mądra szkoła czyta dzieciom” realizowanym w grupie 0A przez p. Magdalenę Jankowską i p. Katarzynę Duszeńko nasze dzieci odwiedził niezwykły gość- pracownik Nadleśnictwa Dwukoły  pani Milena Plona. Pani leśnik na początku zaprezentowała swój mundur, a następnie opowiedziała o swojej pracy i podstawowym obowiązku jakim, jest troska o las.

 W dalszej części spotkania, posiłkując się prezentacją multimedialną p. Milena opowiedziała o różnych działaniach, jakie podejmuje leśnik aby przeciwdziałać rozwojowi szkodliwych owadów i grzybów oraz chronić drzewa przed szkodami powodowanymi przez zwierzynę. Wytłumaczyła, w jaki sposób rośnie las i ile trudu trzeba włożyć, aby był piękny i zdrowy.

Nasi zerówkowicze wzbogacili swoją wiedzę o gatunki roślin żyjące w lasach, zapoznali się ze sposobem oznaczania drzew przeznaczonych do wycinki, jak również mogli sprawdzić na specjalnym urządzeniu w jaki sposób leśnik mierzy ilość wyciętych drzew. Pani Milena zachęcała dzieci do częstego bywania w lesie i obcowania z przyrodą.

Przypomniała również, w jaki sposób należy się w nim zachować. Nasze dzieci dobrze wiedzą, że las pięknie wygląda czysty, więc nie należy pozostawiać w nim śmieci. Podczas spotkania pani leśnik zadawała wiele pytań, z którymi dzieciaki świetnie sobie poradziły. Otrzymaliśmy zaproszenie do wzięcia udziału we wspólnym sadzeniu lasu pod hasłem „Kształtujemy Krajobraz Lasu Mławskiego” w ramach akcji „Sadzimy 1000 drzew na minutę”.

Na zakończenie spotkania każde dziecko otrzymało w prezencie drobny upominek i kolorowe broszurki z informacjami dotyczącymi Nadleśnictwa Dwukoły. Całe spotkanie upłynęło w miłej atmosferze.

Uczniowie klasy 2b i 2e wraz z opiekunami  p. Jolantą Bartczak, p. Edytą Kowalkowską, p. K.  Chmielewską – Jeziorską i p. Magdaleną Jankowską wzięli udział w wycieczce do Olsztyna. W ramach wyjazdu uczestniczyli w warsztatach artystycznych  z okazji Świąt Wielkanocnych.  Warsztaty odbyły się w  Muzeum Warmii i Mazur w Olsztynie.

Pierwsza część spotkania stanowiła wprowadzenie w świat zwyczajów wielkanocnych. Uczestnicy dowiedzieli  się, jakie zasady obowiązywały w Wielkim Poście, jak wyglądały obchody Niedzieli Palmowej, Wielkiego Tygodnia oraz w jaki sposób świętowano Wielkanoc.

Młodzież oglądała  prawdziwe wielkanocne palmy, kołatkę, jajka zdobione różnymi technikami oraz śmigusowo-dyngusowego kurka. Druga część zajęć  miała charakter plastyczny. Każdy z uczestników wykonał ozdobę - symbol Świąt Wielkanocnych.
Następnie uczniowie udali się do Galerii Warmińsko – Mazurskiej, gdzie obejrzeli film pt. ,, Cudowny chłopak”.    

Wszyscy byli bardzo zadowoleni z wyjazdu i już nie mogą doczekać się następnego.

Uczniowie z utęsknieniem wyczekujący wiosny postanowili zaprosić ją do naszej szkoły. W czasie wiosennej przerwy świątecznej wyhodowali rośliny, które następnie przynieśli do szkoły. W taki sposób powstała wystawa „Wiosna, ach to Ty”.

Wiosna doceniła starania naszych uczniów i nagrodziła ich piękną, słoneczną pogodą w dniu wystawy.

 W piątek 23 marca 2018r. w Szkole Podstawowej nr 2 w Mławie odbyła się otwarta lekcja wychowawcza w klasie 2e integracyjno – humanistycznej na temat: Poczucie własnej wartości drogą do odpowiedzialnej dorosłości prowadzona przez wychowawczynię tej klasy p. Edytę Kowalkowską. Na początku lekcji prowadząca poprosiła uczniów, aby spojrzeli na siebie w lusterko i odpowiedzieli na pytanie: Kogo widzisz? To ćwiczenie uświadomiło uczniom, jak wiele ról społecznych pełnią w życiu. Uczniowie odpowiadali: ucznia, uczennicę, brata, siostrę, wnuka, chłopca, dziewczynę, Polaka, mławianina, siebie.

Następnie – nadal patrząc na siebie w lustrze – wysłuchali wiersza Anny Laks Spojrzenie w zwierciadło i zrozumieli, że na pełen wizerunek człowieka składają się „dwie twarze” – obraz zewnętrzny siebie (to, co widzą inni)  i obraz wewnętrzny (to, co wiemy sami o sobie). W celu udowodnienia tej teorii uczniowie obrysowali na kartce swoją prawą dłoń i wypisali na niej swoje dwie zalety, a na jej odwrocie – lewą dłoń i dwie wady. Następnie inni uczniowie dopisywali wady i zalety kolegi/koleżanki z grupy. Ćwiczenie było obrazem tego, jak siebie postrzegamy, a jak postrzegają nas inni.

W ten sposób wychowawczyni przeszła do zagadnienia, czym jest poczucie własnej wartości i na czym polega wkroczenie w odpowiedzialną dorosłość. Symbolicznym przejściem do dojrzałości stał się most, na którym uczniowie przyczepiali kartki z wypisanymi myślami i zachowaniami człowieka, pomagającymi lub utrudniającymi wejście dorosłość. Na koniec prowadząca podsumowała lekcję następującym wnioskiem: W życiu kroczymy po moście, ale przejście przez most bywa niebezpieczne. Aby przejść przez most i dojść do odpowiedzialnej dorosłości – trzeba poznać samego siebie i mieć poczucie własnej wartości.

Lekcja była ciekawa, innowacyjna, a uczniowie bardzo się zaangażowali w poszczególne ćwiczenia. Sądzę, że wielu młodych gimnazjalistów z tej klasy uświadomiło sobie, że wkracza w wiek, w którym powinni brać za siebie odpowiedzialność.